Курс даёт педагогам практические инструменты для организации обучения и воспитания детей с ОВЗ в инклюзивной и интегрированной среде по требованиям ФГОС ДО. Слушатели учатся адаптировать образовательные программы, выстраивать развивающую среду, применять коррекционно-развивающие технологии и эффективно взаимодействовать с родителями и командой сопровождения. Программа помогает уверенно и профессионально поддерживать развитие детей с различными особенностями здоровья, создавая условия для их безопасного и полноценного включения в образовательный процесс.
Живое обучение начинается
с преподавателя
Мы показываем, как проходят занятия и как объясняют наши эксперты. Смотрите видео и убедитесь в качестве обучения заранее.
Реальные впечатления слушателей
От коротких видео до подробных письменных историй — наши слушатели честно рассказывают, чему научились и как изменились их возможности. Убедитесь в качестве обучения из первых уст
Учеба без лишних забот
Хотите начать прямо сейчас? Мы предложим рассрочку и удобные варианты оплаты, чтобы вы учились спокойно
Настоящее общение
не записи
Уроки проходят с преподавателями, в формате, который удобен именно вам — очно, заочно или онлайн. Всегда живой диалог и реальная практика
О курсе
Программа
Вопрос-ответ
Отзывы
Оплата
Правила возврата
Практическое обучение с реальной пользой
Курс «Организация воспитания и обучения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного и интегрированного образования (ФГОС ДО)» направлен на подготовку педагогов и специалистов, способных эффективно реализовывать образовательные программы в инклюзивной среде. Программа раскрывает правовые, психолого-педагогические и методические основы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, обучает адаптации образовательного процесса и созданию комфортной развивающей среды. Слушатели осваивают современные технологии коррекционно-развивающего сопровождения, методы индивидуализации обучения и взаимодействия с родителями и командой специалистов сопровождения.
Что вы освоите
Нормативные и методические основы организации инклюзивного и интегрированного образования в соответствии с ФГОС ДО.
Психолого-педагогические особенности детей с различными видами ОВЗ и их влияние на процесс воспитания и обучения.
Методы адаптации образовательных программ, среды и технологий под индивидуальные потребности детей.
Технологии коррекционно-развивающего сопровождения и формирования инклюзивной культуры в образовательной организации.
Навыки взаимодействия с родителями, логопедами, дефектологами, тьюторами и другими специалистами сопровождения.
Способы оценки эффективности педагогической деятельности в инклюзивной образовательной среде.
Формат и результат
👉 Обучение сочетает теоретическую и практическую подготовку, анализ кейсов и выполнение проектных заданий.
Каждый модуль включает проработку конкретных ситуаций, разработку фрагментов адаптированных программ, планов индивидуального сопровождения и форм организации взаимодействия в инклюзивной группе. По итогам курса слушатели смогут уверенно организовывать воспитание и обучение детей с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО, обеспечивая комфортную, безопасную и развивающую среду для всех участников образовательного процесса.
Кому будет полезен курс
Курс предназначен для воспитателей, педагогов дошкольного образования, педагогов-психологов, логопедов, дефектологов и других специалистов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Программа будет полезна тем, кто стремится повысить квалификацию, внедрить современные инклюзивные технологии и научиться создавать образовательную среду, обеспечивающую равные возможности для всех детей.
Нормативные основы инклюзивного образования
Законодательство и ФГОС ДО — изучаются ключевые положения законодательства и требований ФГОС ДО, регламентирующие образование детей с ОВЗ.
Международные подходы к инклюзии — рассматриваются принципы инклюзивного образования в международной практике и возможности их применения в России.
Психолого-педагогические особенности детей с ОВЗ
Особенности развития и общения — анализируются типичные особенности поведения, мышления и общения детей с различными видами ОВЗ.
Психолого-педагогическая поддержка — рассматриваются методы поддержки детей в рамках инклюзивной группы с учётом их потребностей и потенциала.
Адаптация программ и образовательной среды
Индивидуализация и адаптация содержания — изучаются подходы к адаптации образовательных программ и среды с учётом особенностей детей с ОВЗ.
Работа с родителями и командой сопровождения — описываются технологии взаимодействия с семьёй и междисциплинарной командой сопровождения (психолог, логопед и др.).
Методы и технологии сопровождения
Коррекционно-развивающие технологии — осваиваются методы коррекционной работы, направленные на развитие когнитивной, эмоциональной и речевой сфер.
Инклюзивная практика в дошкольной организации — практики организации инклюзивной группы и реализация инклюзивного подхода в ДОУ.
Где проходят очные занятия?
Очные занятия проходят в аудиториях нашего центра в Москве. Для онлайн-слушателей доступны дистанционные форматы.
Можно ли оплатить обучение частями?
Да, мы предлагаем гибкие условия оплаты. Возможна рассрочка.
Вносятся ли документы в ФИС ФРДО?
Да, все дипломы и удостоверения вносятся в Федеральный реестр, что подтверждает их подлинность.
Какие документы нужны для поступления?
Для поступления необходимо предоставить: паспорт, документ о предыдущем образовании, СНИЛС, а также свидетельство о браке/расторжении брака или документ о смене ФИО, если данные менялись.
Как проходит обучение в вашем центре?
Все занятия ведут преподаватели, поэтому вы всегда работаете в «живом» формате: лекции, практика, разбор кейсов, ответы на вопросы.
Какие документы выдаются после прохождения обучения по программе повышения квалификации?
Слушатель получает удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Чем повышение квалификации отличается от переподготовки?
Повышение квалификации обновляет и расширяет уже имеющиеся знания в вашей профессии, а профессиональная переподготовка даёт новую квалификацию.
Есть ли итоговая аттестация?
Да, по каждой программе предусмотрены промежуточные зачёты и итоговый экзамен или защита работы.
Настоящая Политика регулирует порядок возврата оплаты за обучение по всем формам обучения (очная, очно-заочная, заочная с применением ДОТ) и разработана в соответствии с:
– Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»;
– Законом РФ «О защите прав потребителей»;
– Постановлением Правительства РФ № 1441 «Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг»;
– условиями договора об оказании платных образовательных услуг между ЦСИО и Слушателем.
Политика направлена на то, чтобы правила возврата были прозрачными, понятными и одинаковыми для всех.
1. Возврат средств до начала обучения
Если Слушатель отказывается от обучения до даты начала программы, ЦСИО возвращает оплаченные средства за вычетом фактически понесённых расходов, предусмотренных Постановлением № 1441.
К таким расходам относятся:
оформление документов, зачисление и сопровождение;
формирование группы и резервирование места;
подготовка расписания, материалов и организационных ресурсов;
иные расходы, связанные с подготовкой к началу оказания образовательной услуги.
Если фактические расходы отсутствуют или минимальны, возврат может быть произведён в полном объёме.
2. Если Слушатель не приступил к занятиям и не уведомил ЦСИО
Если Слушатель был зачислен на программу, но не приступил к занятиям и не сообщил об отказе заранее:
ЦСИО вправе удержать все фактически понесённые расходы, возникшие до момента начала обучения;
возврат возможен, но его размер зависит от объёма затрат, понесённых центром для подготовки программы и резервирования места.
Чем позже сообщён отказ — тем выше объём понесённых расходов и тем меньше сумма возврата.
3. Возврат средств во время обучения
Слушатель вправе отказаться от обучения в любой момент. Возврат средств осуществляется пропорционально той части программы, которая не была освоена.
Порядок расчёта:
определяется стоимость одного учебного часа (общая стоимость программы делится на общее количество часов);
рассчитывается количество часов, которые Слушатель прошёл или получил доступ к ним (в том числе к материалам и записям);
удерживается стоимость этих часов;
удерживаются фактически понесённые и документально подтверждённые расходы (см. раздел 4);
оставшаяся сумма возвращается Слушателю.
Такой подход соответствует ст. 32 Закона РФ «О защите прав потребителей» и п. 32 Правил № 1441.
4. Какие расходы вправе удерживать ЦСИО
В соответствии с Постановлением Правительства РФ № 1441 Исполнитель вправе удержать только фактически понесённые и документально подтверждённые расходы, связанные с исполнением договора об оказании платных образовательных услуг.
К таким расходам относятся:
организационно-административные затраты: приём и обработка документов, заключение договора, зачисление, формирование группы, резервирование места, сопровождение Слушателя;
подготовка образовательного процесса: разработка и подготовка учебных материалов, формирование и утверждение расписания, методическое сопровождение, создание и настройка технических доступов (при использовании ДОТ);
обеспечение условий обучения: аренда помещений, оплата труда преподавателей и персонала, обеспечение инфраструктуры и техническая подготовка;
расходы, понесённые до момента получения от Слушателя уведомления об отказе, даже если он не приступил к занятиям.
ЦСИО не удерживает штрафы, пени и иные не обоснованные суммы — только реальные, подтверждённые затраты, связанные с подготовкой и оказанием образовательных услуг.
5. Возврат после окончания обучения
После завершения программы возврат возможен только в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации и договором, в том числе:
образовательная услуга оказана не в полном объёме;
имели место подтверждённые нарушения условий договора со стороны Исполнителя;
обучение проводилось с существенным нарушением установленных сроков или обязательств.
Если обучение полностью оказано и Слушатель получил доступ ко всем материалам, посещал занятия или не заявил претензий в установленный договором срок (например, 14 календарных дней после окончания обучения), возврат не производится.
6. Порядок оформления возврата
Для оформления возврата Слушателю необходимо направить заявление на электронный адрес ЦСИО: info@csio-dpo.ru
В заявлении указываются:
ФИО Слушателя;
название программы обучения;
дата и способ оплаты;
причина отказа (для корректного расчёта суммы возврата);
банковские реквизиты или данные карты для перечисления средств (если возможно по правилам платёжной системы).
ЦСИО рассматривает заявление в срок до 10 рабочих дней, рассчитывает сумму возврата с учётом фактически оказанных услуг и понесённых расходов и уведомляет Слушателя о результате.
Возврат осуществляется только плательщику и только безналичным способом.
7. Возврат по способам оплаты
7.1. Банковские карты, переводы, оплата по счёту, QR-код
При оплате банковской картой, банковским переводом, по счёту или через QR-код возврат осуществляется на ту же карту или счёт, с которых была произведена оплата. Срок зачисления средств зависит от банка и обычно составляет от 5 до 30 календарных дней после проведения операции возврата.
7.2. Яндекс Pay, Сплит/долями, рассрочки банков
Если оплата была произведена через платёжные сервисы (Яндекс Pay, сервисы Сплит/долями, рассрочки банков и другие платформы), возврат осуществляется в соответствии с правилами соответствующей платёжной системы:
сервисы Сплит/долями, как правило, отменяют будущие списания и возвращают уже уплаченные доли согласно своим условиям;
банки по программам рассрочки уменьшают задолженность Слушателя или пересматривают график платежей;
сроки и порядок возврата определяются правилами платёжной системы или банка.
ЦСИО со своей стороны оформляет и подтверждает возврат в платёжной системе, однако не может изменить установленные ею сроки и порядок обработки операций.
8. Когда возврат не производится
Возврат денежных средств, как правило, не осуществляется, если:
образовательная услуга оказана в полном объёме в соответствии с договором и программой;
Слушатель не заявил претензий в установленный договором срок после завершения обучения;
Слушатель нарушил условия договора, и это сделало невозможным дальнейшее обучение;
Слушателю был предоставлен полный объём материалов и услуг по программе, а фактически понесённые расходы ЦСИО равны стоимости обучения.
Наши соц сети
Учебные аудитории
Стоимость обучения
Выберите удобный формат обучения и ознакомьтесь со стоимостью программы. Все занятия проходят с преподавателем в режиме реального времени.
Формат обучения
Количество ак. часов
Продолжительность
Стоимость (руб.)
Формат обучения
Очно
Количество ак. часов
144
Продолжительность
от 19 занятий
Стоимость (руб.)
от 82000
Формат обучения
Группа от 5 чел
Количество ак. часов
144
Лекционные часы: 104
Часы самостоятельной работы: 40
Продолжительность
26 занятий
Одно занятие: 4 часа
Стоимость (руб.)
82000
Формат обучения
Мини группа 2-3 чел
Количество ак. часов
144
Лекционные часы: 104
Часы самостоятельной работы: 40
Продолжительность
26 занятий
Одно занятие: 4 часа
Стоимость (руб.)
143000
Формат обучения
Индивидуально
Количество ак. часов
144
Лекционные часы: 76
Часы самостоятельной работы: 68
Продолжительность
19 занятий
Одно занятие: 4 часа
Стоимость (руб.)
160000
Формат обучения
Очно-заочно
Количество ак. часов
144
Продолжительность
от 12 занятий
Стоимость (руб.)
от 75000
Формат обучения
Группа от 5 чел
Количество ак. часов
144
Лекционные часы: 76
Часы самостоятельной работы: 68
Продолжительность
19 занятий
Одно занятие: 4 часа
Стоимость (руб.)
75000
Формат обучения
Мини группа 2-3 чел
Количество ак. часов
144
Лекционные часы: 76
Часы самостоятельной работы: 68
Продолжительность
19 занятий
Одно занятие: 4 часа
Стоимость (руб.)
120000
Формат обучения
Индивидуально
Количество ак. часов
144
Лекционные часы: 48
Часы самостоятельной работы: 96
Продолжительность
12 занятий
Одно занятие: 4 часа
Стоимость (руб.)
145000
Формат обучения
Заочно
Количество ак. часов
144
Продолжительность
от 12 занятий
Стоимость (руб.)
от 59000
Формат обучения
Группа от 5 чел
Количество ак. часов
144
Лекционные часы: 48
Часы самостоятельной работы: 96
Продолжительность
12 занятий
Одно занятие: 4 часа
Стоимость (руб.)
59000
Формат обучения
Мини группа 2-3 чел
Количество ак. часов
144
Лекционные часы: 48
Часы самостоятельной работы: 96
Продолжительность
12 занятий
Одно занятие: 4 часа
Стоимость (руб.)
100000
Формат обучения
Индивидуально
Количество ак. часов
144
Лекционные часы: 48
Часы самостоятельной работы: 96
Продолжительность
12 занятий
Одно занятие: 4 часа
Стоимость (руб.)
110000
Формат обучения
Дистанционно
Количество ак. часов
144
Продолжительность
от 12 занятий
Стоимость (руб.)
от 59000
Формат обучения
Группа от 5 чел
Количество ак. часов
144
Лекционные часы: 48
Часы самостоятельной работы: 96
Продолжительность
12 занятий
Одно занятие: 4 часа
Стоимость (руб.)
59000
Формат обучения
Мини группа 2-3 чел
Количество ак. часов
144
Лекционные часы: 48
Часы самостоятельной работы: 96
Продолжительность
12 занятий
Одно занятие: 4 часа
Стоимость (руб.)
100000
Формат обучения
Индивидуально
Количество ак. часов
144
Лекционные часы: 48
Часы самостоятельной работы: 96
Продолжительность
12 занятий
Одно занятие: 4 часа
Стоимость (руб.)
110000
Верните 13% за обучение
Часть стоимости курса можно вернуть через налоговый вычет — разберём, как это работает и кто может получить
Учитесь на лучших условиях
Следите за специальными предложениями и выбирайте программу по сниженной цене. Отличный шанс начать обучение уже сегодня
Карта москвича —
ваш ключ к выгоде
С картой москвича учиться в ЦСИО ещё удобнее: скидки и льготы действуют на многие программы. Развивайтесь и экономьте одновременно
Получить консультацию
Не обязательно проходить полный курс, чтобы освоить интересующую тему.
Получите индивидуальную консультацию преподавателя и разберите именно те темы, которые
необходимы вам сейчас.
Курс по детской психологии даёт целостное понимание возрастных особенностей психического развития ребёнка и формирует практические навыки взаимодействия с детьми разных возрастов. В процессе обучения вы разберётесь, как меняются мышление, эмоции и поведение ребёнка от раннего детства до подросткового периода, научитесь замечать тревожные сигналы и корректно на них реагировать. Обучение детской психологии ориентировано на реальные жизненные и образовательные ситуации, с которыми сталкиваются родители и взрослые, работающие с детьми. Курс по детской психологии помогает развить навыки наблюдения, эмпатического общения и поддержки ребёнка в кризисные и адаптационные периоды. В результате обучение позволяет увереннее выстраивать контакт с детьми, понимать причины их поведения и применять полученные знания в повседневной практике.
Курс помогает педагогам уверенно работать в инклюзивной среде и сопровождать обучение детей с инвалидностью и ОВЗ. Слушатели получают системное понимание особенностей развития, осваивают методы диагностики и педагогической поддержки, учатся проектировать адаптированные программы и выстраивать взаимодействие с семьёй и специалистами сопровождения. Программа даёт практические инструменты, которые позволяют создавать безопасную, комфортную и развивающую образовательную среду для каждого ребёнка.
Вебинар «Как остановить буллинг?» представляет собой практическое руководство по профилактике и противодействию травле в образовательной и рабочей среде. Участники узнают, как распознать скрытые формы буллинга, какие психологические и поведенческие признаки характерны для жертвы и агрессора, а также как формируется токсичная среда.
Курс помогает понять психологические механизмы общения и освоить практические приёмы эффективного взаимодействия. Слушатели изучают роль вербальных и невербальных сигналов, учатся применять техники активного слушания, самопрезентации и аргументации. В программе разбор конфликтных ситуаций, работа с эмоциями и анализ реальных кейсов. Такой формат позволяет увереннее выстраивать диалог, лучше понимать собеседника и применять коммуникационные навыки в профессиональной и личной сфере.