Курс помогает преподавателям и сотрудникам вузов уверенно реализовывать программы высшего образования для студентов с ОВЗ. Слушатели осваивают методы адаптации учебных материалов, современные цифровые и технические средства поддержки, принципы индивидуальных образовательных маршрутов и правила организации доступной среды. Программа формирует практические навыки, необходимые для создания инклюзивной образовательной системы, в которой каждый студент получает равные возможности для обучения и профессионального роста.
Настоящее общение
не записи
Уроки проходят с преподавателями, в формате, который удобен именно вам — очно, заочно или онлайн. Всегда живой диалог и реальная практика
Реальные впечатления слушателей
От коротких видео до подробных письменных историй — наши слушатели честно рассказывают, чему научились и как изменились их возможности. Убедитесь в качестве обучения из первых уст
Учеба без лишних забот
Хотите начать прямо сейчас? Мы предложим рассрочку и удобные варианты оплаты, чтобы вы учились спокойно
Учеба продолжается
вне занятий
Читайте статьи и советы экспертов, чтобы оставаться на шаг впереди. Мы делимся практикой, которая работает
О курсе
Программа
Вопрос-ответ
Документы о прохождении
Отзывы
Оплата
Правила возврата
Практическое обучение с реальной пользой
Курс «Технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья» направлен на развитие компетенций педагогов и сотрудников вузов, отвечающих за инклюзивное образование. Программа сочетает изучение нормативно-правовых основ, психолого-педагогических особенностей студентов с ОВЗ и современных методов адаптации образовательного процесса. Особое внимание уделено цифровым и техническим средствам, обеспечивающим доступность высшего образования, а также формированию инклюзивной культуры в образовательной организации.
Что вы освоите
Изучите законодательные основы и нормативные документы, регулирующие инклюзивное высшее образование.
Разберёте психолого-педагогические особенности студентов с различными формами ОВЗ и их влияние на процесс обучения.
Овладеете методами адаптации содержания, форм и технологий обучения под индивидуальные потребности студентов.
Научитесь использовать специализированное программное обеспечение и технические средства сопровождения образовательного процесса.
Освоите приёмы проектирования индивидуальных образовательных маршрутов и оценки эффективности инклюзивных практик.
Узнаете, как создавать комфортную и доступную образовательную среду, соблюдая принципы ФГОС и профессиональной этики педагога.
Формат и результат
👉 Курс реализуется в разных форматах обучения, что позволяет выбрать оптимальный вариант для каждого слушателя. Обучение строится на сочетании теории и практики. Слушатели анализируют примеры адаптированных образовательных программ, выполняют задания по проектированию фрагментов учебных курсов, осваивают цифровые инструменты поддержки студентов с ОВЗ. Итогом становится разработка индивидуального проекта по повышению доступности образовательной среды в вузе.
Кому будет полезен курс
Программа предназначена для преподавателей высших учебных заведений, методистов, тьюторов, координаторов инклюзивных центров и специалистов служб сопровождения. Курс также будет полезен административным сотрудникам и руководителям, заинтересованным во внедрении технологий инклюзии и повышении качества обучения студентов с ОВЗ в системе высшего образования.
Нормативно-правовые основы инклюзивного образования
Законодательство в сфере инклюзивного ВО — Рассматриваются ключевые положения законодательства, регламентирующего образование лиц с ОВЗ в вузах.
ФГОС и адаптированные программы — Изучаются требования ФГОС и порядок реализации адаптированных образовательных программ высшего образования.
Психолого-педагогические аспекты инклюзии
Психолого-педагогическая характеристика студентов с ОВЗ — Анализируются особенности развития, мотивации и поведения студентов с различными формами ОВЗ.
Коммуникация и взаимодействие в образовательной среде — Рассматриваются подходы к взаимодействию преподавателя с инклюзивной аудиторией, создание безопасной среды.
Методы и приёмы адаптации образовательного процесса
Адаптация содержания и форм обучения — Изучаются способы адаптации материалов, форм и методов преподавания в зависимости от возможностей студента.
Индивидуализация учебных маршрутов — Рассматриваются технологии разработки и сопровождения индивидуальных образовательных траекторий.
Цифровые и технические средства поддержки студентов с ОВЗ
Использование специализированного ПО — Изучаются цифровые ресурсы и программное обеспечение, предназначенные для поддержки студентов с ограниченными возможностями.
Технические средства обучения и коммуникации — Описываются технические средства, обеспечивающие доступность информации и коммуникации для студентов с ОВЗ.
Где проходят очные занятия?
Очные занятия проходят в аудиториях нашего центра в Москве. Для онлайн-слушателей доступны дистанционные форматы.
Можно ли оплатить обучение частями?
Да, мы предлагаем гибкие условия оплаты. Возможна рассрочка.
Вносятся ли документы в ФИС ФРДО?
Да, все дипломы и удостоверения вносятся в Федеральный реестр, что подтверждает их подлинность.
Какие документы нужны для поступления?
Для поступления необходимо предоставить: паспорт, документ о предыдущем образовании, СНИЛС, а также свидетельство о браке/расторжении брака или документ о смене ФИО, если данные менялись.
Как проходит обучение в вашем центре?
Все занятия ведут преподаватели, поэтому вы всегда работаете в «живом» формате: лекции, практика, разбор кейсов, ответы на вопросы.
Какие документы выдаются после прохождения обучения по программе повышения квалификации?
Слушатель получает удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Чем повышение квалификации отличается от переподготовки?
Повышение квалификации обновляет и расширяет уже имеющиеся знания в вашей профессии, а профессиональная переподготовка даёт новую квалификацию.
Есть ли итоговая аттестация?
Да, по каждой программе предусмотрены промежуточные зачёты и итоговый экзамен или защита работы.
Настоящая Политика регулирует порядок возврата оплаты за обучение по всем формам обучения (очная, очно-заочная, заочная с применением ДОТ) и разработана в соответствии с:
– Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»;
– Законом РФ «О защите прав потребителей»;
– Постановлением Правительства РФ № 1441 «Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг»;
– условиями договора об оказании платных образовательных услуг между ЦСИО и Слушателем.
Политика направлена на то, чтобы правила возврата были прозрачными, понятными и одинаковыми для всех.
1. Возврат средств до начала обучения
Если Слушатель отказывается от обучения до даты начала программы, ЦСИО возвращает оплаченные средства за вычетом фактически понесённых расходов, предусмотренных Постановлением № 1441.
К таким расходам относятся:
оформление документов, зачисление и сопровождение;
формирование группы и резервирование места;
подготовка расписания, материалов и организационных ресурсов;
иные расходы, связанные с подготовкой к началу оказания образовательной услуги.
Если фактические расходы отсутствуют или минимальны, возврат может быть произведён в полном объёме.
2. Если Слушатель не приступил к занятиям и не уведомил ЦСИО
Если Слушатель был зачислен на программу, но не приступил к занятиям и не сообщил об отказе заранее:
ЦСИО вправе удержать все фактически понесённые расходы, возникшие до момента начала обучения;
возврат возможен, но его размер зависит от объёма затрат, понесённых центром для подготовки программы и резервирования места.
Чем позже сообщён отказ — тем выше объём понесённых расходов и тем меньше сумма возврата.
3. Возврат средств во время обучения
Слушатель вправе отказаться от обучения в любой момент. Возврат средств осуществляется пропорционально той части программы, которая не была освоена.
Порядок расчёта:
определяется стоимость одного учебного часа (общая стоимость программы делится на общее количество часов);
рассчитывается количество часов, которые Слушатель прошёл или получил доступ к ним (в том числе к материалам и записям);
удерживается стоимость этих часов;
удерживаются фактически понесённые и документально подтверждённые расходы (см. раздел 4);
оставшаяся сумма возвращается Слушателю.
Такой подход соответствует ст. 32 Закона РФ «О защите прав потребителей» и п. 32 Правил № 1441.
4. Какие расходы вправе удерживать ЦСИО
В соответствии с Постановлением Правительства РФ № 1441 Исполнитель вправе удержать только фактически понесённые и документально подтверждённые расходы, связанные с исполнением договора об оказании платных образовательных услуг.
К таким расходам относятся:
организационно-административные затраты: приём и обработка документов, заключение договора, зачисление, формирование группы, резервирование места, сопровождение Слушателя;
подготовка образовательного процесса: разработка и подготовка учебных материалов, формирование и утверждение расписания, методическое сопровождение, создание и настройка технических доступов (при использовании ДОТ);
обеспечение условий обучения: аренда помещений, оплата труда преподавателей и персонала, обеспечение инфраструктуры и техническая подготовка;
расходы, понесённые до момента получения от Слушателя уведомления об отказе, даже если он не приступил к занятиям.
ЦСИО не удерживает штрафы, пени и иные не обоснованные суммы — только реальные, подтверждённые затраты, связанные с подготовкой и оказанием образовательных услуг.
5. Возврат после окончания обучения
После завершения программы возврат возможен только в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации и договором, в том числе:
образовательная услуга оказана не в полном объёме;
имели место подтверждённые нарушения условий договора со стороны Исполнителя;
обучение проводилось с существенным нарушением установленных сроков или обязательств.
Если обучение полностью оказано и Слушатель получил доступ ко всем материалам, посещал занятия или не заявил претензий в установленный договором срок (например, 14 календарных дней после окончания обучения), возврат не производится.
6. Порядок оформления возврата
Для оформления возврата Слушателю необходимо направить заявление на электронный адрес ЦСИО: info@csio-dpo.ru
В заявлении указываются:
ФИО Слушателя;
название программы обучения;
дата и способ оплаты;
причина отказа (для корректного расчёта суммы возврата);
банковские реквизиты или данные карты для перечисления средств (если возможно по правилам платёжной системы).
ЦСИО рассматривает заявление в срок до 10 рабочих дней, рассчитывает сумму возврата с учётом фактически оказанных услуг и понесённых расходов и уведомляет Слушателя о результате.
Возврат осуществляется только плательщику и только безналичным способом.
7. Возврат по способам оплаты
7.1. Банковские карты, переводы, оплата по счёту, QR-код
При оплате банковской картой, банковским переводом, по счёту или через QR-код возврат осуществляется на ту же карту или счёт, с которых была произведена оплата. Срок зачисления средств зависит от банка и обычно составляет от 5 до 30 календарных дней после проведения операции возврата.
7.2. Яндекс Pay, Сплит/долями, рассрочки банков
Если оплата была произведена через платёжные сервисы (Яндекс Pay, сервисы Сплит/долями, рассрочки банков и другие платформы), возврат осуществляется в соответствии с правилами соответствующей платёжной системы:
сервисы Сплит/долями, как правило, отменяют будущие списания и возвращают уже уплаченные доли согласно своим условиям;
банки по программам рассрочки уменьшают задолженность Слушателя или пересматривают график платежей;
сроки и порядок возврата определяются правилами платёжной системы или банка.
ЦСИО со своей стороны оформляет и подтверждает возврат в платёжной системе, однако не может изменить установленные ею сроки и порядок обработки операций.
8. Когда возврат не производится
Возврат денежных средств, как правило, не осуществляется, если:
образовательная услуга оказана в полном объёме в соответствии с договором и программой;
Слушатель не заявил претензий в установленный договором срок после завершения обучения;
Слушатель нарушил условия договора, и это сделало невозможным дальнейшее обучение;
Слушателю был предоставлен полный объём материалов и услуг по программе, а фактически понесённые расходы ЦСИО равны стоимости обучения.
Форма обучения
Количество ак. часов
Продолжительность
Стоимость (руб.)
Форма обучения
Очная
Количество ак. часов
72
Продолжительность
от 10 занятий
Стоимость (руб.)
от 51000
Форма обучения
Группа от 5 чел
Количество ак. часов
72
Лекционные часы: 52
Часы самостоятельной работы: 20
Продолжительность
13 занятий
Одно занятие: 4 часа
Стоимость (руб.)
51000
Форма обучения
Мини группа 2-3 чел
Количество ак. часов
72
Лекционные часы: 52
Часы самостоятельной работы: 20
Продолжительность
13 занятий
Одно занятие: 4 часа
Стоимость (руб.)
70000
Форма обучения
Индивидуальная
Количество ак. часов
72
Лекционные часы: 40
Часы самостоятельной работы: 32
Продолжительность
10 занятий
Одно занятие: 4 часа
Стоимость (руб.)
76000
Форма обучения
Очно-заочная
Количество ак. часов
72
Продолжительность
от 6 занятий
Стоимость (руб.)
от 44000
Форма обучения
Группа от 5 чел
Количество ак. часов
72
Лекционные часы: 40
Часы самостоятельной работы: 32
Продолжительность
10 занятий
Одно занятие: 4 часа
Стоимость (руб.)
44000
Форма обучения
Мини группа 2-3 чел
Количество ак. часов
72
Лекционные часы: 40
Часы самостоятельной работы: 32
Продолжительность
10 занятий
Одно занятие: 4 часа
Стоимость (руб.)
54000
Форма обучения
Индивидуальная
Количество ак. часов
72
Лекционные часы: 24
Часы самостоятельной работы: 48
Продолжительность
6 занятий
Одно занятие: 4 часа
Стоимость (руб.)
66000
Форма обучения
Заочная
Количество ак. часов
72
Продолжительность
от 6 занятий
Стоимость (руб.)
от 37000
Форма обучения
Группа от 5 чел
Количество ак. часов
72
Лекционные часы: 24
Часы самостоятельной работы: 48
Продолжительность
6 занятий
Одно занятие: 4 часа
Стоимость (руб.)
37000
Форма обучения
Мини группа 2-3 чел
Количество ак. часов
72
Лекционные часы: 24
Часы самостоятельной работы: 48
Продолжительность
6 занятий
Одно занятие: 4 часа
Стоимость (руб.)
44000
Форма обучения
Индивидуальная
Количество ак. часов
72
Лекционные часы: 24
Часы самостоятельной работы: 48
Продолжительность
6 занятий
Одно занятие: 4 часа
Стоимость (руб.)
52000
Форма обучения
Дистанционная
Количество ак. часов
72
Продолжительность
от 6 занятий
Стоимость (руб.)
от 37000
Форма обучения
Группа от 5 чел
Количество ак. часов
72
Лекционные часы: 24
Часы самостоятельной работы: 48
Продолжительность
6 занятий
Одно занятие: 4 часа
Стоимость (руб.)
37000
Форма обучения
Мини группа 2-3 чел
Количество ак. часов
72
Лекционные часы: 24
Часы самостоятельной работы: 48
Продолжительность
6 занятий
Одно занятие: 4 часа
Стоимость (руб.)
44000
Форма обучения
Индивидуальная
Количество ак. часов
72
Лекционные часы: 24
Часы самостоятельной работы: 48
Продолжительность
6 занятий
Одно занятие: 4 часа
Стоимость (руб.)
52000
Учитесь на лучших условиях
Следите за специальными предложениями и выбирайте программу по сниженной цене. Отличный шанс начать обучение уже сегодня
Карта москвича —
ваш ключ к выгоде
С картой москвича учиться в ЦСИО ещё удобнее: скидки и льготы действуют на многие программы. Развивайтесь и экономьте одновременно
Вебинар «Как остановить буллинг?» представляет собой практическое руководство по профилактике и противодействию травле в образовательной и рабочей среде. Участники узнают, как распознать скрытые формы буллинга, какие психологические и поведенческие признаки характерны для жертвы и агрессора, а также как формируется токсичная среда.
Курс помогает педагогам уверенно работать в инклюзивной среде и сопровождать обучение детей с инвалидностью и ОВЗ. Слушатели получают системное понимание особенностей развития, осваивают методы диагностики и педагогической поддержки, учатся проектировать адаптированные программы и выстраивать взаимодействие с семьёй и специалистами сопровождения. Программа даёт практические инструменты, которые позволяют создавать безопасную, комфортную и развивающую образовательную среду для каждого ребёнка.
Курс даёт педагогам практические инструменты для организации обучения и воспитания детей с ОВЗ в инклюзивной и интегрированной среде по требованиям ФГОС ДО. Слушатели учатся адаптировать образовательные программы, выстраивать развивающую среду, применять коррекционно-развивающие технологии и эффективно взаимодействовать с родителями и командой сопровождения. Программа помогает уверенно и профессионально поддерживать развитие детей с различными особенностями здоровья, создавая условия для их безопасного и полноценного включения в образовательный процесс.
Курс по психологии подростков направлен на формирование понимания особенностей психоэмоционального развития в сложный и противоречивый период взросления. В процессе обучения вы разберётесь, какие кризисы и внутренние конфликты характерны для подросткового возраста, почему возникают напряжённые отношения в семье и как выстраивать конструктивный диалог между подростком и родителями. Обучение психологии подростков даёт практические навыки выявления тревожных состояний, ранних признаков конфликтов и эмоциональных трудностей. Курс по психологии подростков и родителей помогает освоить приёмы поддержки, консультативного взаимодействия и профилактики деструктивного поведения. В результате обучение позволяет увереннее работать с подростками, понимать причины их реакций и применять полученные навыки в семейной, образовательной и социальной практике.
Ваша заявка принята
Скоро мы с вами свяжемся
Вы записаны на курс
Скоро мы с вами свяжемся
Спасибо за ваш отзыв
Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь на сбор cookies. Подробнее