Версия для слабовидящих
Ru/En
+7 (499) 390-64-64
09:00 - 21:00
г Москва Семеновская пл. д.7
info@csio-dpo.ru
+7 (499) 390-64-64
Бесплатно

Подростковый стыд и давление школы: как не потерять контакт с ребёнком

Бесплатно
Подросток замыкается, краснеет, избегает разговоров — и в этот момент особенно остро реагирует на любое давление извне. Жалобы учителя, обсуждения при других учениках, вопросы о семье — всё это усиливает чувство стыда. Но ситуация становится сложнее, когда родитель автоматически встаёт на сторону педагога. На вебинаре вы разберёте, что такое подростковый стыд и почему он делает ребёнка уязвимым, как школьные ситуации разрушают доверие и что делать, чтобы поддержать ребёнка, не вступая в конфликт с учителем. Вы получите конкретные формулировки и инструменты, которые помогут сохранить контакт с подростком и выстроить более здоровое взаимодействие.
Живое обучение начинается
с преподавателя
Мы показываем, как проходят занятия и как объясняют наши эксперты. Смотрите видео и убедитесь в качестве обучения заранее.
Понимать людей — это навык
Образовательный проект для тех, кто хочет изучать психологию, развивать навыки общения, консультирования и профессиональной работы с людьми.
Реальные впечатления слушателей
От коротких видео до подробных письменных историй — наши слушатели честно рассказывают, чему научились и как изменились их возможности. Убедитесь в качестве обучения из первых уст
Учеба без лишних забот
Хотите начать прямо сейчас? Мы предложим рассрочку и удобные варианты оплаты, чтобы вы учились спокойно
Настоящее общение
не записи
Уроки проходят с преподавателями, в формате, который удобен именно вам — очно, заочно или онлайн. Всегда живой диалог и реальная практика
О курсе
Программа
Вопрос-ответ
Отзывы
Оплата
Правила возврата

Подростковый стыд и давление школы: как сохранить доверие ребёнка


Подростковый возраст делает ребёнка особенно чувствительным к оценке, вниманию окружающих и ситуациям, в которых он может почувствовать себя выставленным напоказ. Замечание при одноклассниках, обсуждение личных тем, сравнение с другими или жалоба учителя могут восприниматься гораздо болезненнее, чем кажется взрослому. Вебинар «Подростковый стыд и давление школы: как не потерять контакт с ребёнком» помогает понять, почему такие ситуации усиливают уязвимость подростка и как реакция родителя влияет на сохранение доверия.

Особенно сложной становится ситуация, когда ребёнок сталкивается с давлением в школе, а дома вместо поддержки получает автоматическое согласие взрослого с позицией педагога. В этот момент подросток может ещё сильнее замкнуться и перестать делиться переживаниями. Практическая ценность вебинара заключается в том, чтобы помочь родителю занять более взвешенную позицию: поддержать ребёнка, не разрушая отношения со школой, и сохранить возможность для спокойного диалога даже в напряжённой ситуации.

Что вы разберёте: подростковый стыд, школьное давление и роль родителя


  • Подростковый стыд. Разберёте, как формируется это состояние и почему в подростковом возрасте оно переживается особенно остро.
  • Проявления стыда. Научитесь замечать замкнутость, избегание общения и страх быть осуждённым.
  • Школьные ситуации давления. Рассмотрите жалобы учителя, публичные замечания и обсуждение личных тем.
  • Уязвимость подростка. Поймёте, как такие ситуации влияют на самооценку, поведение и эмоциональное состояние ребёнка.
  • Реакцию родителя. Разберёте, почему автоматическое принятие стороны педагога может усиливать дистанцию.
  • Поддержку без давления. Рассмотрите способы сохранить контакт с подростком в сложной школьной ситуации.
  • Диалог с учителем. Получите формулировки, которые помогают обсуждать проблему без конфликта.
  • Позицию родителя. Поймёте, как оставаться опорой для ребёнка и одновременно сохранять рабочие отношения со школой.


Где пригодятся знания о подростковом стыде


Когда подросток замыкается после школы. Понимание природы стыда помогает внимательнее отнестись к реакции ребёнка и не усиливать давление дополнительными расспросами или оценками.

При жалобах учителя. Полученные знания помогают сначала разобраться в ситуации и сохранить доверие подростка, а не автоматически занимать одну сторону.

После публичного замечания. Понимание уязвимости помогает поддержать ребёнка, если он переживает из-за обсуждения при одноклассниках.

При разговоре о личных темах. Более осторожная позиция помогает снизить риск дополнительного чувства стыда и дистанции в отношениях.

При ухудшении контакта. Знание типичных реакций подростка помогает заметить, когда давление со стороны школы начинает отражаться на доверии дома.

При общении с педагогом. Готовые формулировки помогают обсуждать сложную ситуацию без открытого конфликта и обвинений.

При поддержке ребёнка. Взвешенная позиция родителя помогает подростку чувствовать, что дома его готовы выслушать и понять.

Это лишь часть ситуаций, в которых пригодится понимание подросткового стыда и школьного давления. Такие знания помогают сохранить контакт с ребёнком, внимательнее реагировать на его переживания и выстраивать более спокойный диалог со школой.

Как проходит практический разбор сложных школьных ситуаций


Вебинар проходит дистанционно в живом формате с преподавателем и строится вокруг типичных ситуаций, с которыми сталкиваются родители подростков. Участники разбирают, как формируется стыд, почему школьные замечания и обсуждение личных тем могут усиливать уязвимость ребёнка и как реакция взрослого отражается на доверии внутри семьи.

Практическая часть посвящена позиции родителя и коммуникации с педагогом. Участники рассматривают конкретные формулировки для ответа на жалобы учителя и способы поддержать ребёнка без дополнительного давления, сохранив при этом рабочие отношения со школой. Во время вебинара можно задавать вопросы преподавателю в чате и разбирать отдельные ситуации.

Продолжительность вебинара — 2 академических часа, одно занятие. Встреча проходит дистанционно. После проведения запись доступна через кнопку «Запросить запись» в карточке мероприятия, в том числе для тех, кто не участвовал онлайн. Участники, присутствовавшие на вебинаре в прямом эфире, могут получить сертификат участника; для его оформления необходимо обратиться к методисту учебного центра.

Кому подойдет вебинар о подростковом стыде и школьном давлении


Вебинар подойдет родителям подростков, которые замечают замкнутость, болезненную реакцию на школьные замечания или ухудшение контакта после конфликтных ситуаций. Материал помогает лучше понимать эмоциональное состояние ребёнка и выбирать более поддерживающую реакцию.

Педагогам и взрослым, которые работают с подростками, вебинар будет полезен для понимания того, как публичные замечания, обсуждение личных тем и давление могут восприниматься самим ребёнком. Это помогает внимательнее относиться к форме общения и последствиям словесной оценки.

Вебинар также подойдет тем, кто сталкивается с напряжением между семьёй и школой и хочет сохранить доверительные отношения с подростком. Материал помогает увидеть, как поддержать ребёнка и одновременно выстроить более спокойный и конструктивный диалог с педагогом.
  1. Подростковый стыд
    • Понятие подросткового стыда — рассматривается, как формируется это состояние и в чём его особенности.
    • Проявления и последствия — анализируется, как стыд влияет на поведение, самооценку и реакцию подростка.

  2. Влияние школьной среды
    • Ситуации давления — рассматриваются жалобы учителей, публичные замечания и обсуждение личных тем.
    • Воздействие на ребёнка — анализируется, как такие ситуации усиливают чувство стыда и уязвимость подростка.

  3. Роль родителя
    • Типичная реакция — рассматривается, почему родители автоматически встают на сторону педагога.
    • Последствия для отношений — анализируется, как это влияет на доверие и контакт с подростком.

  4. Коммуникация с учителем
    • Формулировки в диалоге — рассматриваются способы ответа на жалобы без конфликта.
    • Выстраивание позиции — изучается, как защитить ребёнка и сохранить рабочие отношения со школой.

  5. Поддержка подростка
    • Работа с состоянием — рассматриваются способы снижения стыда и напряжения.
    • Восстановление доверия — изучается, как снова стать для ребёнка опорой и союзником.

  6. Практическое применение
    • Типовые ситуации — анализируются реальные сценарии взаимодействия школы и семьи.
    • Алгоритм действий — рассматривается последовательность шагов для поддержки подростка.


Почему вебинар бесплатный?
Бесплатный вебинар — это возможность познакомиться с темой, преподавателем и подходом центра без финансовых вложений. Мы проводим такие встречи, чтобы дать полезную информацию, ответить на базовые вопросы и помочь людям сориентироваться: нужна ли им более глубокая программа по этой теме.
Дают ли сертификат после вебинара?
Да, слушатели могут получить сертификат участника. Он выдаётся только тем, кто был на вебинаре в прямом эфире. Чтобы получить документ, нужно обратиться к методисту учебного центра.
Будет ли запись вебинара?
Да, запись доступна после проведения. В карточке вебинара появляется кнопка «Запросить запись» — ею могут воспользоваться даже те, кто не участвовал онлайн.
Могу ли я задавать вопросы преподавателю?
Да. Вебинары проходят в живом формате, вы можете писать вопросы в чат, а преподаватель отвечает в конце или по ходу занятия.
Задайте свой вопрос
Напишите всё, что вас интересует — специалисты ЦСИО ответят и помогут разобраться в любом вопросе.
Задайте свой вопрос

Политика возврата денежных средств


Настоящая Политика регулирует порядок возврата оплаты за обучение по всем формам обучения (очная, очно-заочная, заочная с применением ДОТ) и разработана в соответствии с:
– Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»;
– Законом РФ «О защите прав потребителей»;
– Постановлением Правительства РФ № 1441 «Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг»;
– условиями договора об оказании платных образовательных услуг между ЦСИО и Слушателем.

Политика направлена на то, чтобы правила возврата были прозрачными, понятными и одинаковыми для всех.

1. Возврат средств до начала обучения


Если Слушатель отказывается от обучения до даты начала программы, ЦСИО возвращает оплаченные средства за вычетом фактически понесённых расходов, предусмотренных Постановлением № 1441.

К таким расходам относятся:
  • оформление документов, зачисление и сопровождение;
  • формирование группы и резервирование места;
  • подготовка расписания, материалов и организационных ресурсов;
  • иные расходы, связанные с подготовкой к началу оказания образовательной услуги.
Если фактические расходы отсутствуют или минимальны, возврат может быть произведён в полном объёме.

2. Если Слушатель не приступил к занятиям и не уведомил ЦСИО


Если Слушатель был зачислен на программу, но не приступил к занятиям и не сообщил об отказе заранее:
  • ЦСИО вправе удержать все фактически понесённые расходы, возникшие до момента начала обучения;
  • возврат возможен, но его размер зависит от объёма затрат, понесённых центром для подготовки программы и резервирования места.
Чем позже сообщён отказ — тем выше объём понесённых расходов и тем меньше сумма возврата.

3. Возврат средств во время обучения


Слушатель вправе отказаться от обучения в любой момент. Возврат средств осуществляется пропорционально той части программы, которая не была освоена.

Порядок расчёта:
  • определяется стоимость одного учебного часа (общая стоимость программы делится на общее количество часов);
  • рассчитывается количество часов, которые Слушатель прошёл или получил доступ к ним (в том числе к материалам и записям);
  • удерживается стоимость этих часов;
  • удерживаются фактически понесённые и документально подтверждённые расходы (см. раздел 4);
  • оставшаяся сумма возвращается Слушателю.
Такой подход соответствует ст. 32 Закона РФ «О защите прав потребителей» и п. 32 Правил № 1441.

4. Какие расходы вправе удерживать ЦСИО


В соответствии с Постановлением Правительства РФ № 1441 Исполнитель вправе удержать только фактически понесённые и документально подтверждённые расходы, связанные с исполнением договора об оказании платных образовательных услуг.

К таким расходам относятся:
  • организационно-административные затраты: приём и обработка документов, заключение договора, зачисление, формирование группы, резервирование места, сопровождение Слушателя;
  • подготовка образовательного процесса: разработка и подготовка учебных материалов, формирование и утверждение расписания, методическое сопровождение, создание и настройка технических доступов (при использовании ДОТ);
  • обеспечение условий обучения: аренда помещений, оплата труда преподавателей и персонала, обеспечение инфраструктуры и техническая подготовка;
  • расходы, понесённые до момента получения от Слушателя уведомления об отказе, даже если он не приступил к занятиям.
ЦСИО не удерживает штрафы, пени и иные не обоснованные суммы — только реальные, подтверждённые затраты, связанные с подготовкой и оказанием образовательных услуг.

5. Возврат после окончания обучения


После завершения программы возврат возможен только в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации и договором, в том числе:
  • образовательная услуга оказана не в полном объёме;
  • имели место подтверждённые нарушения условий договора со стороны Исполнителя;
  • обучение проводилось с существенным нарушением установленных сроков или обязательств.
Если обучение полностью оказано и Слушатель получил доступ ко всем материалам, посещал занятия или не заявил претензий в установленный договором срок (например, 14 календарных дней после окончания обучения), возврат не производится.

6. Порядок оформления возврата


Для оформления возврата Слушателю необходимо направить заявление на электронный адрес ЦСИО: info@csio-dpo.ru

В заявлении указываются:
  • ФИО Слушателя;
  • название программы обучения;
  • дата и способ оплаты;
  • причина отказа (для корректного расчёта суммы возврата);
  • банковские реквизиты или данные карты для перечисления средств (если возможно по правилам платёжной системы).
ЦСИО рассматривает заявление в срок до 10 рабочих дней, рассчитывает сумму возврата с учётом фактически оказанных услуг и понесённых расходов и уведомляет Слушателя о результате.

Возврат осуществляется только плательщику и только безналичным способом.

7. Возврат по способам оплаты


7.1. Банковские карты, переводы, оплата по счёту, QR-код

При оплате банковской картой, банковским переводом, по счёту или через QR-код возврат осуществляется на ту же карту или счёт, с которых была произведена оплата. Срок зачисления средств зависит от банка и обычно составляет от 5 до 30 календарных дней после проведения операции возврата.

7.2. Яндекс Pay, Сплит/долями, рассрочки банков

Если оплата была произведена через платёжные сервисы (Яндекс Pay, сервисы Сплит/долями, рассрочки банков и другие платформы), возврат осуществляется в соответствии с правилами соответствующей платёжной системы:
  • сервисы Сплит/долями, как правило, отменяют будущие списания и возвращают уже уплаченные доли согласно своим условиям;
  • банки по программам рассрочки уменьшают задолженность Слушателя или пересматривают график платежей;
  • сроки и порядок возврата определяются правилами платёжной системы или банка.
ЦСИО со своей стороны оформляет и подтверждает возврат в платёжной системе, однако не может изменить установленные ею сроки и порядок обработки операций.

8. Когда возврат не производится


Возврат денежных средств, как правило, не осуществляется, если:
  • образовательная услуга оказана в полном объёме в соответствии с договором и программой;
  • Слушатель не заявил претензий в установленный договором срок после завершения обучения;
  • Слушатель нарушил условия договора, и это сделало невозможным дальнейшее обучение;
  • Слушателю был предоставлен полный объём материалов и услуг по программе, а фактически понесённые расходы ЦСИО равны стоимости обучения.
Учебные аудитории
Стоимость обучения
Выберите удобный формат обучения и ознакомьтесь со стоимостью программы. Все занятия проходят с преподавателем в режиме реального времени.
Формат обучения
Количество ак. часов
Продолжительность
Стоимость (руб.)
Формат обучения
Дистанционно
Количество ак. часов 2
Продолжительность 1 занятие
Стоимость (руб.) Бесплатно
Формат обучения Группа от 5 чел
Количество ак. часов
2
Лекционные часы: 2
Часы самостоятельной работы: 2 часа
Продолжительность
1 занятие
Одно занятие: 2
Стоимость (руб.) Бесплатно
Верните 13% за обучение
Часть стоимости курса можно вернуть через налоговый вычет — разберём, как это работает и кто может получить
Учитесь на лучших условиях
Следите за специальными предложениями и выбирайте программу по сниженной цене. Отличный шанс начать обучение уже сегодня
Карта москвича —
ваш ключ к выгоде
С картой москвича учиться в ЦСИО ещё удобнее: скидки и льготы действуют на многие программы. Развивайтесь и экономьте одновременно
Получить запись вебинара
Оставьте заявку — и мы отправим вам доступ к вебинару или поможем подобрать подходящее обучение по теме.
Ваша заявка принята
Запись направлена вам на почту
Преподаватели
Ванцаева Елена
Владимировна
Должность: Преподаватель психологии
Квалификация: Высшее образование — Психология
О преподавателе: Практикующий психолог, специализирующийся по работе с детьми, подростками и взрослыми. В своей педагогической деятельности сочетает научный подход и практические методы консультирования, включая техники стресс-менеджмента и эмоциональной саморегуляции. Её занятия помогают слушателям понимать особенности поведения, развивать навыки общения, предотвращать конфликты и профессиональное выгорание. Особое внимание уделяет работе с обучающимися с ОВЗ и созданию инклюзивной образовательной среды.
Получить консультацию
Не обязательно проходить полный курс, чтобы освоить интересующую тему. Получите индивидуальную консультацию преподавателя и разберите именно те темы, которые необходимы вам сейчас.
Есть промокод?
Ваша заявка принята
Наш методист скоро с вами свяжется!
Советуем пройти с этим курсом
Не нашли нужный курс?
Мы разработаем индивидуальную программу под ваш запрос!
О центре
Курсы
Слушателям
Организациям
Преподавателям